Bonner Zentrum für Hochschullehre

„Service Learning” verbindet universitäre Lehre mit gesellschaftlichem Engagement. Damit gehört es aktuell zu den innovativen hochschuldidaktischen Konzepten: Studierende bearbeiten in praktischen Projekten konkrete Aufgabenstellungen aus dem zivilgesellschaftlichen Umfeld und bringen dabei universitäre Lehrinhalte problemorientiert zum Einsatz. In jedem Studiengang einsetzbar, soll Service Learning die bildungs- und persönlichkeitsbezogene Entwicklung der Studierenden fördern und zugleich gesellschaftliches Engagement […]